Arte + Educación. Cursos Online

Desde AVALEM queremos impulsar todas aquellas iniciativas que nos parecen interesantes para la formación en Arte y Educación. En este caso, colaboramos con Pedagogías Invisibles*  que ha desarrollado un programa formativo junto con Plataforma/C ** que consta de tres cursos para abordar la diversidad en el contexto educativo:

1) ETNOEDUCACIÓN Y ARTIVISMO: RAZA Y POLÍTICAS DE IDENTIDAD EN EDUCACIÓN. Inicia: 1 de Febrero 2017.

Coordinado por Ana Cebrián, este curso ofrece una experiencia dirigida a tomar conciencia de las nuevas realidades que hacen de nuestro mundo un mundo aún más diverso. El objetivo es aprender a gestionar la multiculturalidad a través de la transculturalidad, desde estrategias artísticas dirigidas a la transformación social.

etnoeducacion

En el curso se dotará de herramientas a lxs docentes de toda disciplina y grado para enfrentar sus acciones educativas desde una perspectiva inclusiva que contemple la diversidad de sus aulas como un factor de aprendizaje. Para ello, el acercamiento al tema se realizará desde diferentes bloques que aborden la cuestión a partir de una perspectiva histórica, social, identitaria y artivista.

2) YO, TÚ, ELLA…CONCIENCIA DE GÉNERO EN LAS AULAS. Inicia: 1 de Marzo 2017

Coordinado por Eva Morales, este curso propone trabajar sobre las pedagogías invisibles en cuestión de género: cómo influye el sistema heteropatriarcal en la construcción de identidades. Según su coordinadora “no tenemos respuestas absolutas y definitivas, pero sí herramientas para reflexionar sobre la construcción de género y cómo nos afecta”. Durante cuatro semanas, se irá obteniendo los recursos necesarios para poder reflexionar sobre este tema y sus dimensiones educativas.

conciencia-de-genero

Objetivos
+ Fomentar la capacidad crítica y la visión desde una perspectiva de género
+ Conocer dinámicas y propuestas para trabajar el género en los contextos educativos
+ Desmontar la construcción heteropatriarcal en la sociedad, la comunidad educativa y la individual.
+ Analizar proyectos emergentes a nivel nacional e internacional que apuestan por el
cambio de paradigma en cuestiones de género.

3) ACCESIBILIDAD CULTURAL. PROYECTOS COLABORATIVOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA EDUCACIÓN MÁS INCLUSIVA. Inicia: 1 Abril 2017

Coordinado por Amanda Robledo, este curso va dirigido a profesionales interesados en transformar sus entidades, proyectos o aulas en espacios más accesibles para personas con discapacidad (diversidad funcional).  Para transformar nuestra comunidad necesitamos de programas que posibiliten convivir a personas con diferentes capacidades. Desde la mediación cultural, entendemos la cultura como el escenario ideal para experimentar la diversidad humana y mostrarla como valor

accesibilidad-cultural

En este curso se mostrarán proyectos emergentes que trabajan para visibilizar la diversidad funcional como una característica más del ser humano y no como una barrera. También se enseñarán estrategias inclusivas de mediación para aplicarlas a nuestros proyectos educativos, culturales o artísticos.

Si te animas con alguno de ellos, o ¡con los tres! o quieres saber más de ellos puedes encontrar información sobre el proceso de matrícula y contenidos  aquí

Si eres socio de AVALEM, tienes un 20% de descuento, envíanos un correo a comunicacionavalem@gmail.com y te facilitaremos el código para aplicarlo. 

*Pedagogías Invisibles son un colectivo que trabaja en el ámbito del arte+educación desde 2009 en contextos formales, no formales e informales. Consideran la combinación de estas dos disciplinas un catalizador para el cambio de paradigma educativo y la transformación social.

**Plataforma/C es un espacio para impulsar la innovación y el emprendimiento en cultura, dedicado a la formación continua de los profesionales e instituciones de las artes en el ámbito iberoamericano, un punto de encuentro para su capacitación mediante programas prácticos online en gestión cultural, producción artística, marketing y comunicación.

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